Vaba ligipääsuga veebikursus „Roheoskused ja kestlikkuse juhtimine“

MOOCi pealkirja, toimumisaja ja infoga bänner
  • 19.03.2026–21.06.2026
  • Veebiüritus
  • Sotsiaalteaduslike Rakendusuuringute Keskus, Johan Skytte Poliitikauuringute Instituut
  • eesti keel
Registreerumine on lõppenud

Eesmärk

Õppeaine eesmärk on arendada õppijate rohepädevusi ning kujundada terviklik arusaam kestliku arengu põhimõtetest ja nende rakendamisest praktikas. Kursus aitab õppijatel mõista kliimamuutuste, keskkonnajuhtimise, kestlikkuse ning sotsiaalse vastutuse seoseid ühiskonnas ning toetab teadlikku ja argumenteeritud osalemist kestlikes siiretes.


Sihtrühm
Peamiseks sihtrühmaks on organisatsioonide ja ettevõtete töötajad, kes kasutavad materjali täiendõppena, ent kuna tegu on sissejuhatava materjaliga, saab õppevara kasutada ka valikainena tasemeõppes õppijatele, kes soovivad siseneda tööturule lähitulevikus vajalike roheoskustega.


Õpiväljundid
Kursuse läbinud õppija:
- mõistab rohepädevuste aluseid ning inimtegevuse mõju Maa ökosüsteemidele ja kestlikule arengule;
- oskab selgitada rohepöörde seoseid süsteemse ja holistilise käsitluse, planetaarsete taluvuspiiride, tulevikuloome ning koostöö- ja otsustamispraktikatega;
- mõistab kestlikkuse integreerimist organisatsiooni juhtimisse, ettevõtluse strateegiatesse ja väärtusahelasse;
- oskab selgitada kestlikkuse juhtimise ja mõõtmise põhimõtteid Eesti kontekstis;
- mõistab keskkonnapädevuste ja sotsiaalse vastutuse põhimõtteid kestlikes siiretes; - oskab selgitada nende rakendumist kliima-, õigus- ja kogukonnakontekstis.


Õppejõud
Mirjam Burget (Eesti Lennuakadeemia)
Tarmo Evestus (Räpina Aianduskool)
Pille Gerhold (Tartu Ülikool, Johan Skytte poliitikauuringute instituut)
Margit Keller (Tartu Üilkool, ühiskonnateaduste instituut)
Peep Mardiste (Eesti Maaülikool, põllumajandus- ja keskkonnainstituut)
Sirli Pehme (Eesti Maaülikool, põllumajandus- ja keskkonnainstituut)
Piia Post (Tartu Ülikool, füüsika instituut)
Jane Raamets (Tallinna Tehnikaülikool, inseneriteaduskond)
Kalev Sepp (Eesti Maaülikool, põllumajandus- ja keskkonnainstituut)
Helen Sooväli-Sepping (Tallinna Tehnikaülikool, rektori nõunik kestliku arengu ja rohepöörde alal)
Anastasiia Turusinova (Tartu Üilkool, Johan Skytte poliitikauuringute instituut)
Evelin Vaab (Tallinna Tehnikakõrgkool, tehnoloogia ja ringmajanduse instituut)
Piret Vacht (Tallinna Ülikool, loodus- ja terviseteaduste instituut)
Johanna Vahtra (Eesti Kunstiakadeemia)
Tiit Valm (Tallinna Tehnikakõrgkool, tehnoloogia ja ringmajanduse instituut)
Triin Vihalemm (Tartu Ülikool, ühiskonnateaduste instituut)
Monica Vilms (Tallinna Tehnikakõrgkool, tehnoloogia ja ringmajanduse instituut)

Sisu
TeemaMahtÕppejõud
1. Moodul I Sissejuhatus rohepädevustesse

- Inimmõju planeedil Maa
- Kestlikkus ja kestlik areng
- Tulevikuloome - Projektijuhtimine kestlikkuse kontekstis		26Triin Vihalemm, Margit Keller, Tiit Valm, Tarmo Evestus, Evelin Vaab, Kalev Sepp, Jane Raamets, Mirjam Burget
2. Moodul II Kestlikkuse pädevused organisatsioonis

- Kestlikkuse juhtimine
- Kestlikkuse mõõdikud
- Väärtusahel - Kestlikkus Eesti kontekstis		26Tarmo Evestus, Piret Vacht, Sirli Pehme, Johanna Vahtra
3. Moodul III Keskkonnapädevused ja sotsiaalne vastutus

- Kliimamuutused
- Keskkonnaõigus
- Keskkonnakorraldus
- Loodusressursside kasutamine ja ringmajandus
- Huvipooled ja rohekommunikatsioon
- Kogukonnasuhe - Sotsiaalne õiglus kestlikes siiretes		26Piia Post, Kalev Sepp, Triin Vihalemm, Helen Sooväli-Sepping, Margit Keller, Peep Mardiste, Piret Vacht, Monica Vilms, Jane Raamets, Johanna Vahtra


Õppekavagrupi nimetus
Ärinduse, halduse ja õiguse interdistsiplinaarne õppekavarühm
Õppekava kood
SVJS.TK.088


Lõpetamise tingimused
Kursuse lõpus eraldi üldist lõpueksamit ei toimu, kuna igal moodulil on oma lõputest.
- Mooduli I lõputestile pääsemiseks peab õppija olema sooritanud kõik neli testi ning koguma kokku vähemalt 20 punkti.
- Mooduli II lõputestile pääsemiseks peab õppija olema sooritanud kõik neli testi ning koguma kokku vähemalt 20 punkti.
- Mooduli III lõputestile pääsemiseks peab õppija olema sooritanud kõik seitse testi ning koguma kokku vähemalt 14 punkti.


Õpiväljundite hindamise viis
Eristamata (arv, m.arv, mi)
Hindamismeetodid
Kursust hinnatakse järgmiste alusel:
- testid (I, II ja III moodul)
- lõputestid (I, II ja III moodul)
Hinne kujuneb järgmiselt:
Test 1.1 (Moodul I) 5% + Test 1.2 (Moodul I) 5% + Test 1.3 (Moodul I) 5% + Test 1.4 (Moodul I) 5% + Lõputest (Moodul I) 13% +
Test 2.1 (Moodul II) 5% + Test 2.2 (Moodul II) 5% + Test 2.3 (Moodul II) 5% + Test 2.4 (Moodul II) 5% + Lõputest (Moodul II) 13% +
Test 3.1 (Moodul III) 3% + Test 3.2 (Moodul III) 3% + Test 3.3 (Moodul III) 3% + Test 3.4 (Moodul III) 3% + Test 3.5 (Moodul III) 3% + Test 3.6 (Moodul III) 3% + Test 3.7 (Moodul III) 3% + Lõputest (Moodul III) 13% = 100% lõpphindest.
Kursuse läbimiseks peab lõpphinne olema vähemalt 70%.


Hindamiskriteeriumid
  • Valikvastustega testid (Moodul I, Moodul II, testid 1.1–1.4 ja 2.1–2.4) – mitteeristav hindamine. Test koosneb 10 küsimusest, iga küsimuse väärtus on 0,5 punkti. Testi läbimiseks peab õppija näitama teema mõistmist, vastates õigesti vähemalt 80% küsimustest. Edasiliikumiseks järgmise ülesande juurde peab õppija saama hindeks vähemalt 4 (viiepallisüsteemis). Ebaõnnestumise korral on lubatud teine katse ilma karistuseta. Ülesande osakaal lõpphindest on 5%.
  • Lõputest (Moodul I, Moodul II) – valikvastustega test. Test koosneb 20 küsimusest, iga küsimuse väärtus on 0,5 punkti. Testi läbimiseks peab õppija tõendama kõigi Moodul II alateemade mõistmist, vastates õigesti vähemalt 80% küsimustest. Test sisaldab juhuslikult valitud küsimusi küsimustepangast, mis on koostatud mooduli sisu põhjal. Edasiliikumiseks järgmise ülesande juurde peab õppija koguma vähemalt 8 punkti (10-pallisel skaalal). Ebaõnnestumise korral on lubatud teine katse ilma karistuseta. Ülesande osakaal lõpphindest on 13%.
  • Valikvastustega testid (Moodul III, testid 3.1–3.7) – mitteeristav hindamine. Test koosneb 6 küsimusest, iga küsimuse väärtus on 0,5 punkti. Testi läbimiseks peab õppija tõendama teema mõistmist, vastates õigesti vähemalt 67% küsimustest. Edasiliikumiseks järgmise ülesande juurde peab õppija koguma vähemalt 2 punkti (3-pallisel skaalal). Ebaõnnestumise korral on lubatud teine katse ilma karistuseta. Ülesande osakaal lõpphindest on 3%.
  • Lõputest (Moodul III) – valikvastustega test. Mitteeristav hindamine. Test koosneb 20 küsimusest, iga küsimuse väärtus on 0,5 punkti. Testi läbimiseks peab õppija tõendama kõigi Moodul II alateemade mõistmist, vastates õigesti vähemalt 80% küsimustest. Test sisaldab juhuslikult valitud küsimusi küsimustepangast, mis on koostatud mooduli sisu põhjal. Edasiliikumiseks järgmise ülesande juurde peab õppija koguma vähemalt 8 punkti (10-pallisel skaalal). Ebaõnnestumise korral on lubatud teine katse ilma karistuseta. Ülesande osakaal lõpphindest on 13%.
  • 19.03.2026–21.06.2026
  • Veebiüritus
  • Sotsiaalteaduslike Rakendusuuringute Keskus, Johan Skytte Poliitikauuringute Instituut
  • eesti keel
Registreerumine on lõppenud
Kursuse lisainfo
Anastasiia Turusinova
MA (euroopa liidu - venemaa uuringud)
Johan Skytte poliitikauuringute instituut
sotsiaalteaduslike rakendusuuringute keskus (RAKE)
e-õppe ja turunduse spetsialist
737 6579
Lossi 36–419